“我家孩子沒天賦，成績上不去很正?！薄芏嗉议L的這句“安慰”，其實(shí)正在耽誤孩子。中國教育科學(xué)研究院數(shù)據(jù)顯示，初中成績前20%的學(xué)生里，僅11%是“天賦型”，剩下89%靠的都是可復(fù)制的方法。普通孩子想學(xué)好初中知識，關(guān)鍵做好這4件事。
別在強(qiáng)科上“刷存在感”，弱科才是提分關(guān)鍵。中考看總分，強(qiáng)科從90分提到95分，可能要刷幾十道難題；但弱科從60分提到80分，抓基礎(chǔ)考點(diǎn)就行。建議每天給弱科留80%的額外時(shí)間，比如英語弱就先背熟課本高頻詞，物理弱就吃透公式推導(dǎo)，每周用基礎(chǔ)卷檢測效果，比死磕強(qiáng)科性價(jià)比高太多。
手機(jī)別靠“自覺”，靠規(guī)則鎖起來。北師大調(diào)查顯示，沉迷手機(jī)的初中生學(xué)習(xí)效率低35%。與其罵孩子沒自控力，不如定好規(guī)則：寫作業(yè)時(shí)把手機(jī)交給家長，每天只留30分鐘“手機(jī)時(shí)間”，金沙電玩城睡前1小時(shí)堅(jiān)決不碰。剛開始孩子可能抵觸，2-3周就能養(yǎng)成習(xí)慣。
初一初二別“躺平”，基礎(chǔ)差了初三補(bǔ)不動(dòng)。初中知識是連貫的，初一數(shù)學(xué)有理數(shù)沒學(xué)好，初二學(xué)函數(shù)就像“空中樓閣”。每天花10分鐘復(fù)盤當(dāng)天內(nèi)容：數(shù)學(xué)默公式、英語背單詞、語文記課文，作業(yè)別抄答案，不會的題先想5分鐘再問，基礎(chǔ)扎實(shí)了，初三沖刺才不吃力。
錯(cuò)題本比刷題管用，別只抄題不分析。很多孩子刷再多題，同類錯(cuò)誤還是反復(fù)犯。正確的做法是：錯(cuò)題只記關(guān)鍵詞，重點(diǎn)寫“錯(cuò)因”（比如計(jì)算符號錯(cuò)、知識點(diǎn)盲區(qū)）、“正確思路”和“避坑提醒”，每周花30分鐘重做錯(cuò)題，考前只看反復(fù)錯(cuò)的題，比盲目刷新書高效。
初中知識還沒難到要“拼天賦”，那些成績穩(wěn)定的孩子，不過是更早掌握了科學(xué)方法。與其糾結(jié)孩子聰不聰明，不如幫他把這4件事落地，成績自然會穩(wěn)步提升。
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